💠🥐🍙

钶钶钶钶钶钶钶免费下载

姕巭孬孕奀嫑勥烎夯昆茓菿奣翻译

骉掱鱻毳麤龘飝嚞舙刕

齉龘齉齾爩麤龗灪龖厵纞虋复制

醯醢葅鲊

馫龘飝鱻灥麤靐飍朤淼馫譶龘

180÷36=()÷360=20÷()

p→(q→r)=q→(p→r)

122×18=(122×2)×(18÷2)

600÷25=(600×4)÷(25×4)

锕锕锕锕锕锕锕锕锕

一、实施师范生公费教育，让师范类专业“更吃香”。2007年起，国家依托6所部属师范大学，实施师范生免费教育，学生免缴学费、住宿费，享受生活费补助，毕业后履约任教“有编有岗”。2018年，免费教育改称为公费教育，履约服务期由10年调整为6年。17年来，通过公费师范生政策共招收16.7万名优秀学生。在国家师范生公费教育引领带动下，全国28个省份也实施了地方师范生公费教育政策，吸引了一大批优秀青年学子从教。2024年，教育部出台“本研衔接”政策，将公费师范生的培养层次由本科提升至研究生。

二、实施教师定向培养，让欠发达地区教师“更优秀”。2021年，国家启动“优师计划”，依托部属师范大学与高水平地方师范院校，为832个脱贫县和中西部陆地边境县每年定向培养1万名左右本科层次师范生，从源头上提升欠发达地区教师水平量。项目实施4年来，已累计招生4.5万人，全面提升了欠发达地区教师的整体素质。另外，还有许多高校也设立了专门培养计划，为欠发达地区培养优秀教师。